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東圃中學校長李其雄獲廣州市名校長工作室主持人稱號!他的教育餐廳菜梯理念值得一讀!



近日,新一輪廣州市基礎教育系統教育專傢、名校長、名教師工作室主持人名單公佈。東圃中學校長李其雄成為廣州市名校長工作室主持人之一。這是他繼獲得廣州市先進教育工作者、天河區首屆名校長、天河區中小學名校長工作室主持人稱號後,再一次贏得廣州市教育界的肯定。這位“名校長”耕耘講壇三十載,桃李芬芳滿天下。

東圃中學校長李其雄。







自主教育特色課程獲廣州市立項

李其雄是1982年開始從事教育行業,至今進入第36個年頭,期間任校長職位25年,同時是中學語文高級教師,他對教育始終秉承一個基本理念:“為學生一生成長奠基”。

“在義務教育階段,學生養成自主學習好習慣,將會受益一生。”李其雄介紹,在東圃中學,這個理念有著歷史文化積淀、現實背景和教育本質等方面的考量。

“自主”強調學生主動性、自覺性、自律性;

“奠”強調方式,突出主動;

“基”指基礎知識、核心素養、關鍵能力。

“自主教育”的核心是充分發揮學生的主體作用,讓學生成為教育的主體,激發學生內在的成功驅動力,挖掘其發展潛能,使學生最終實現自我發展。

東圃中學學生成人禮。

“自主教育是教育的最終目標,也是最高境界。這不僅作為學校的辦學理念,也成為學校教師的共同價值追求,成為自己的言行指南。”李其雄說。經過長期探索、反復實踐,以“自主”為核電梯保養維修專業網心內容的東圃中學自主教育特色課程獲得廣州市立項。



在李其雄任職東圃中學校長的短短兩年,東圃中學教學質量獲得重大飛躍。高考一本上線率從2015年的6.01%,到2016年的19.01%(含術科20.2%),實現增兩倍,增幅全天河區第一,重本率超過部分國傢級示范性高中。2017年高考成績保持穩定,一本上線率17.5%(含術科19.26%),本科上線率72.24%。

天河區區委書記林道平一行蒞臨東圃中學調研。







幫助教師“站強講臺”

近年來,東圃中學其中一大變化是教師面貌整體提升。據一些東圃中學老師介紹,如今,東圃中學教師自我革新、不甘人後、勇立潮頭。目前,東圃中學已有廣州市市級以上名師5人,“廣州市百千萬”名教師培養對象3人,市級骨幹教師8人,區級骨幹教師27人。2017年12月,又有5名教師被推薦參加廣州市第四批骨幹教師遴選,16名教師被推薦參加天河區第四批骨幹教師遴選。

“學生的成長是由教師來促進,所以我們追求建設一支業務過硬、道德高尚、充滿活力、朝氣蓬勃的隊伍,這是實現我校教學理念的基礎。”李其雄表示,他從五個方面抓教師隊伍建設,幫助教師“站穩、站好、站強講臺”。

在職業道德上,教師要把教育情懷和工作責任放在第一位,“德”為先;

在高考、中考變革的新形勢下,教師要著重提升學生思維,培養解決問題能力,讓學生學會自主學習,為此學校舉辦瞭兩屆學術節,舉辦課堂教學建模大賽;

在提高教學能力上,學校創造機會“走出去”和“請進來”,帶領教師到上海、江浙一帶的教育強省參觀學習,請華南師范大學、廣州大學等教育專傢到校開講,帶來前沿的教育觀念和教學方法;

在校內立足校本教研,形成“專傢引領、課題帶動、名師輻射”的教師專業成長模式,開展“師徒結對”“同課異構”教學研究活動,進行自我反思、自主探究;

制定成長目標,教師要制定3-5年的成長計劃,讓自己成為天河區,甚至廣州市骨幹教師。







激發活力“智造”校園

李其雄認為,一間學校的成長,主要是內涵的發展,這離不開特色教育項目的支持。手球運動是東圃中學的一張名片。該校成為瞭廣州市第一間國傢奧林匹克手球後備人才訓練基地,也是廣州市四所校辦手球特色訓練基地之一。校手球隊連續三屆獲得廣東省運動會第三名,兩次獲得全國中學生手球賽冠軍。

東圃中學特色項目手球。

“我們除瞭繼承手球優勢,還大力發展足球,這是一項學生喜聞樂見、體現青少年朝氣與活力的運動。”李其雄介紹,東圃中學積極響應國傢在青少年中發展足球運動的號召,在2017年底成為廣東省第二批省級青少年校園足球推廣學校。

在藝術教育方面,東圃中學堅持“在校學生每人至少具備一項藝術技能”的理念,建設“一校一品”。“這個‘品’在我看來不是指一個項目,而是‘形成藝術品味’。”李其雄表示,東圃中學在語言、合唱、鼓樂、舞蹈和科技等項目百花齊放,近年來獲獎數量猶如“井噴”。

東圃中學藝術節文藝匯演中舞蹈社團演出。

在奧林匹克體育中心舉行學校運動會。

廣州市首傢綜合性創客實驗室落戶東圃中學。

“我們還借助引入‘智慧課堂’,促進現代技術與學科教學深度融合。”李其雄介紹,“智慧課堂”即利用平板電腦參與課堂教學,提高教師教學效率,有針對性解決學生學習短板。此外,創客實驗室和物聯網實驗室相繼落成,學生將通過智慧模型參與編程實踐,從而提高創新思維能力。

智慧課堂。

對於未來,李其雄表示,東圃中學菜梯保養將抓住籌備廣州奧林匹克中學的契機,以智慧校園為抓手,加強教師隊伍建設,改變傳統教學觀念,提高工作標準意識、質量意識,在現有基礎上全面提升,“東圃中學的未來願景是輻射天河、影響廣州,以奧林匹克精神實現開拓式發展,成為一所有特色、高質量學校。”

東圃中學高中部。盧舒曼 攝

【記者 小鹿】

圖片由東圃中學提供(除署名)

【編輯 橙子魚】

[ 編輯: fanwen ]


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